LA ALFABETIZACION DIGITAL

LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL COMO FACTOR DE INCLUSIÓN SOCIAL: UNA MIRADA CRÍTICA

Considero que es importante analizar el objetivo de este artículo con la finalidad de conocer las posibilidades que ofrece la alfabetización digital comprendido como un instrumento de inclusión social. Comenzamos por definir los términos mas sobresalientes: Alfabetización digital: acciones formativas dirigidas al desarrollo de habilidades técnicas, sociales y éticas re­lativas al uso de las TIC, organizadas por instituciones, asociaciones de vecinos, ONG, instituciones penitencia­rias, etc. Exclusión social: el objeto de este estudio se centra en personas: a) con discapacidad física, psíquica o senso­rial, b) con fracaso escolar y c) con privación de libertad. Se pone especial atención no tanto en la capacitación meramente tecnológica como en la oportunidad que las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) ofrecen para mejorar la calidad de vida de las per­sonas .De acuerdo a este articulo se realizaron investigaciones con la finalidad de analizar los diferentes programas formativos en el uso de las TIC, según los resultaos de estas investigaciones apuntan hacia una ten­dencia a desarrollar programas formativos meramente instrumentales, centrados más en el aprendizaje del uso de las herramientas tecnológicas que en las personas y sus necesida­des, y por tanto en fomentar el uso de las TIC para el procesamiento crítico de la información y la generación de conocimiento.

 Especificando que la alfabetización di­gital tiene que ver con el dominio de las ideas, no de las teclas De este modo, en un entorno complejo dominado por las TIC, el propio Gilster sugiere que esta nueva alfabetización sea considerada como una destreza esencial en la vida, e incluso como una destreza de su­pervivencia Conviene aclarar que inclusión digital no presupone inclusión social. Se considera que el fenómeno de la exclusión social es un problema más complejo que la exclusión digital, que incluye conocer qué uso se hace de las herramientas TIC. En conclusión cabe destacar la importancia que las personas deben tener en toso proceso formativo ya que es necesario el uso de herramientas tecnológicas que fomenten las capacidades de gestión de información en un conocimiento critico y de estos mismos que sirvan en utilidad de la vida diiaria y el fomento de redes de comunicación.